Jeux et activités musicales au Tamböa


drum and tamboa

Jeu 1 - Musique et Culture

Le Tamböa s'intègre bien dans des projets de création liés à divers sujets historiques et culturels. En effet, les tambours à fentes tirent leurs origines de tribus anciennes, tant issues de l’Afrique que de l’Océanie et de l’Amérique du Sud. À cette époque, les tambours accompagnaient le chant et la danse lors des cérémonies. Ils étaient aussi des outils de communication. Il est donc possible d’utiliser ce bagage historique afin de créer des thématiques de création stimulante où l’enfant pourra faire des liens entre la culture et la musique.

Jeu 2 - Le Tamboä et l’imaginaire

Le Tamboä est un instrument qui se prête très bien à l’accompagnement d’histoires, de contes et de légendes. Il est possible de s’accompagner soi-même en racontant une histoire ou de demander aux enfants de nous accompagner, soit en les laissant jouer librement ou en leur demandant de jouer à des moments spécifiques. On peut par exemple leur demander de jouer à chaque fois qu’ils entendent un mot ou chaque fois que l’histoire fait référence à tel personnage.

Jeu 3 - Le territoire

Deux enfants, ou l’éducateur et l’enfant, se mettent aux extrémités du Tamboä. Vous ne pouvez jouer que sur les trois notes qui se trouvent devant vous. Commencez par jouer chacun votre tour puis essayez de jouer en même temps. Voici bonne activité pour développer l'écoute et la communication.

Jeu 4 - Les Rythmes

Dirigé par l'éducateur, les enfants font une formule rythmique ou simplement un ostinato en chantant pendant qu'un autre enfant improvise avec le Tamboä. Chacun peut improviser tour à tour.

Un enfant improvise une séquence rythmique au Tamboä (mettre un maximum de coups à jouer et donner un exemple) et les autres enfants doivent reproduire la séquence en tapant des mains. Éventuellement, les enfants peuvent reproduire la séquence en la chantant (incluant donc rythme et mélodie.)

Jeu 5 - Départ / Arrêt

L’éducatrice demande aux enfants de danser lorsqu’elle joue du Tamboä et de devenir une statue lorsqu’elle arrête. Ensuite, elle demande à un enfant de prendre sa place. Il est possible de demander aux enfants de danser avec la musique en suivant le tempo.

Jeu 6 - Enregistrement

Il peut être intéressant d’enregistrer les enfants lorsqu’ils improvisent au Tamboä. Ils pourront ensuite s’écouter, ce qui peut être une activité divertissante et motivante pour eux.

Jeu 7 - Le chef d’orchestre

Demandez aux enfants de jouer selon vos directives. Adaptez votre ton de voix aux notions demandées. Par exemple, parlez très doucement pour qu’ils jouent avec douceur. Parlez plus fort, pour qu’ils jouent avec vigueur. Parlez très lentement pour qu’ils jouent lentement, etc.